小学领导岗位有哪些

小学领导岗位主要包括以下几类：

校长

作为学校的最高领导者，负责整个学校的行政管理工作。

工作职责包括制定学校发展规划，监督教学质量，管理教职工队伍，以及协调内外部资源等。

副校长

协助校长管理学校的日常工作。

具体职责包括协助校长制定并执行学校的政策，分管某些部门或年级的工作，处理学校行政事务等。

教务主任

负责学校的教学管理工作，包括课程安排，教师调配，学生学籍管理等。

确保学校的教学工作顺利进行，提高教学质量。

德育主任

主要负责学生思想政治工作、校园安全、卫生纪律、法制教育等。

除教学和后勤保障工作之外，几乎所有工作都与德育副校长有关。

总务主任

主抓学校后勤工作，包括学校基建、物品采购等。

是学校最有竞争较激烈的岗位之一。

教科（研）室主任

主抓学校教科研工作，负责全校的教学常规管理。

一般配有主任1名，副主任若干名。

年级组长

负责年级的管理工作，协调年级内的教学和其他事务。

根据学校规模，一般按一正两副配备。

班主任

负责班级的管理工作，包括学生日常行为规范、学习指导等。

是学校最基层的管理岗位，承担着重要的教育职责。

其他岗位

包括学校安全工作领导小组、党（总支、支部）书记、法制副校长、工会主席、保卫主任、办公室主任、少先队辅导员、团委（支部）书记等。

这些岗位共同构成了小学的管理体系，确保学校的教育教学质量和全面发展。建议根据学校的实际情况和规模，合理配置和调整领导岗位，以提高管理效率和教育质量。